• 总校长赵丰平在2019-2020学年第一学期开学干部大会上的讲话
• 发布人： 发布日期：2019-08-21

赵丰平总校长在会上从三方面对会议进行总结培训：

一、自我认知到位。从以下四个方面进行阐释，一是优势与短板认知到位，认真分析自己的优势与短板，对发展的目标、内容、策略认知到位。二是关系认知到位，构建与学生、家长、集团、学校、团队的和谐关系。三是对专业认知到位，要求干部做课程的研究者，学生学习过程的研究者。四是对未来发展预期认知到位，对国家、社会、学校、教育未来的发展有清晰、美好的预期，并与自己的十五三一规划有机结合，切实管理好自己的时间。

二、专业能力提升。一是提升学习能力，勤奋学习是提升、放大生命的唯一渠道，有了学习能力才能洞察事物本质、跟上时代发展、提升人格品质。二是提升课程能力，课程建设永远是个人和学校发展的重点，领导干部要承担团队成员课程能力达标的一切责任。三是提升课堂创新能力，课堂是学生生命成长的主阵地，全方位落实六轮磨课，让学生学习过程真实有效，确保真实学习发生在每个孩子身上。四是提升创新管理能力，将管理的三个基本认知落实到位，把自我管理、自我教育、自我发展放在首位，“管理”一定变成“领导”。五是教育科研，学校要营造学术氛围，建设特色校园文化，提升教师专业素养。

   三、生命全力成长。一是目光高远，提升生命品质，在创造中寻找使命、寻找信仰。二是内容具体，学会用结构化思维有计划地管理自己的成长，做到目标清晰、路径明确、过程管控到位，全力做自己生命的主人。三是措施得力，学校要拥有旺盛的文化火焰，充分发挥党员的模范带头作用，让每一个老师的结构化思维成为常态。四是项目管理要一竿到底。理解项目管理的真谛，落实项目管理的要求，提升项目管理的效率，做项目管理的主人。