• 集团教学能手送课暨同课异构教学研讨活动在南京宇通实验学校举行
  • 发布人: 发布日期:2019-10-11

为深化课程、课堂研究,全面落实《学习设计与指导》学用改,推进271BAY支撑下的大单元整体学习研究创新,帮助学校各学科理清大单元整体学习的实施路径,扎实落实大单元整体学习,全面提高学业质量,10月11日,集团六位教学能手在魏传国院长的带领下来到南京宇通实验学校进行了集团教学能手送课暨同课异构教学研讨活动。

本次活动得到了江宁区教研室的大力支持,上午7点左右,就有教研室领导老师来到学校指导工作。南师附中江宁分校、秦淮中学、临江高级中学等学校领导老师来到学校观摩指导。集团兄弟学校淮安第一山中学近90名领导老师一大早驱车两个多小时也来到学校参加同课异构和观课活动。

上午8点,同课异构活动开始。语文、数学、生物、政治四个学科,针对一个大单元的同一个课题由集团教学能手、南京宇通实验学校老师、淮安第一山老师同课异构,化学、历史两个学科由集团教学能手、南京宇通实验学校老师、淮安第一山老师合作上课,共同完成一个大单元的学习过程。


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语文学科同课异构
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化学学科同课异构

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历史学科同课异构

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政治学科同课异构

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数学学科同课异构

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生物学科同课异构

上课前,每位老师都画出了所学整个单元的知识、能力、逻辑和价值意义四大结构思维导图,整体建构了所学的大单元,包括单元概述、单元目标、单元学习导航、单元结构等,帮助学生建立本单元的整体认知。上课老师对目标、情境、任务、学习活动等进行了精心设计。在课堂上,老师按照课堂设计推进课堂学习,力求让真实学习在每一个孩子身上发生。在高一课堂上,上课老师最大限度使用271BAY,满足了学生个性化学习需求。

上课老师准备充分,学生上课热情高涨,课堂精彩纷呈,观课老师纷纷表示受益匪浅。

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教师发展研究院魏传国院长指导课堂

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认真观课

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使用271BAY

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小组成果展示

下午1:50,语文、数学、化学、生物、政治、历史六个学科分别组织了评课研讨。先由上课老师对自己上课情况进行自评,上课老师结合课例展示,简要介绍了课堂设计思路以及设计意图,重点说明如何落实“任务驱动,情境体验,真实探究”课堂基本要求,说明学习目标确立的依据以及学习环节与学习目标的适切性。 使用271BAY的老师,对自己课堂使用技术和资源准备做出了评价。老师自评结束后,集团教学能手进行了准确到位的点评。最后集团教学能手结合大单元整体学习做了主题报告。
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语文学科评课研讨
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数学学科评课研讨

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政治学科评课研讨

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生物学科评课研讨

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历史学科评课研讨

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化学学科评课研讨

下午4:30,集团教师发展研究院魏传国院长对全体教师围绕“大单元整体学习及271BAY资源建设的几个关键”做了培训。魏院长不仅从专业发展方面,还从教师成长方面进行了详细指导,老师们都被魏院长渊博的专业水平所深深折服。

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教师发展研究院魏传国院长做培训
集团教学能手送课暨同课异构教学研讨活动让老师们更加深入理解了大单元整体学习的理念和要求,更加坚定了实施大单元整体学习的信念,更加明确了实施大单元整体学习的路径。南京宇通实验学校将会及时总结本次活动的成功做法,进一步深化课程研究,撬动生命成长,让真实学习在每一个孩子身上发生,全力提升育人水平。