• 运动激情与成长，美食创造与共享——李龙主任作第七周国旗下讲话
  • 发布人： 发布日期：2020-10-12




亲爱的老师、同学们，上午好，
今天我和大家分享的主题是：在体育美食节课程中发现自我，每天成长。
本周末，学校将开设体育美食节课程。作为集团四大传统节日课程之一，这项课程是集团、学校以及老师们对每一位同学成长的践行，承载着“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”目标的追求，是放手让每位同学去创新运动形式、悦享运动过程、创造品赏美食的一次盛宴。那么，我们该如何创造课程内容、实现课程目标、利用课程成长呢？我和大家分享两点看法。
第一、理解课程目标，发现自我。
体育美食节，变运动会为节日，加入美食调理，融入艺术元素，让我们在动享健康的同时，能够乐享美食、悦享人生。
1.让体育运动成为我们强健体魄、卓拔灵魂、成长智慧的好习惯。
运动让我们强健、有活力、睿智。运动有利于人体骨骼、肌肉的生长，运动能提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；运动可以调节人体紧张情绪、恢复体力和精力，使疲劳的身体得到积极的休息，从而精力充沛地投入学习；运动还可以陶冶情操，让我们保持健康的心态。运动中的集体项目与竞赛活动可以增强我们的团结、协作意识及团队荣誉感。
2.我们要善于创造，享受创造后收获的喜悦。
体育美食节，会让我们在创造、组织、参与趣味体育活动的过程中，在悦享制作、畅享美食的过程中，提升动手能力、创造能力、组织能力、判断能力、欣赏能力。在组织、参与、亲自动手实操的过程中，同学们发现运动乐趣、发现创造与收获的快乐。
第二、在乐享中学会逐步成长
1.生命在于运动，运动带来活力。
我们举办体育美食节，就是让同学们充分动起来，彰显生命的活力。所以，希望大家上好每一堂体育课，在体育课上爱上一项体育运动，让自己在每周的体育课和大课间中都得到充分锻炼。坚持做好韵律操，在每天的运动锻炼中，伸展肢体、激情锻炼，让我们的躯体更有活力。
2.体验真实生活，培养高尚情趣，让灵魂与我们的体魄相匹配，让我们适应未来的竞争。
在未来，我们需要与世界竞争。而竞争，首先是素养的竞争、是人性的竞争。
热闹的摊点，喧闹的叫卖声，让我们回到了最真实的生活中。在这里，大家得到了真正的生活体验。著名教育家陶行知老先生说过，“深刻的教育来自于深刻的体验。”而深刻的体验正是我们追求的教育与学习方式。大家通过动手实践，既锻炼了动手能力，又体会到了实践的真正含义：那就是，实践才能出真知。而这，就是一项非常重要的素养。
我们需要从现在开始，优化自己的公民素养。让我们在艺术之夜，伴随优美的旋律，舞出生命的活力，让我们在每一天的校园生活中，提升自己的艺术情操和公民素养，成为一个高雅的现代学生。
体育与美食相伴，运动与健康同行。我们的青春，会因为参与而精彩，会因为奋斗而散发持久的光芒。让我们在自己的舞台上，舞出青春的活力，收获青春的成长，在学生时代，强身健体、悦享成长、敢于挑战，收获人生的成功！
最后，祝各位老师身体健康、工作顺利，祝同学们每天悦享，每天成长!