张晓敏主任培训指导

孙诚晨副主任培训指导

孟春之月，南京宇通实验学校五年级博智大家庭的孩子们，济济一堂，以“创新机制，全面落实”为主题的新学期自主管办理课程（一）实操路演暨年级学生会成立仪式，正在艺术楼报告厅三楼如火如荼地开展，年级张晓敏主任和孙诚晨副主任为孩子们做了培训指导。

“自主管理课程就是帮助每一个同学养成良好的生活、学习习惯，让大家在体验中成长自我管理能力和领导力，发挥自己的长处，挖掘自己内心的潜力，让班级里的同学人人有事干，事事有人管，真正成为班级的一个分子，为这个班级的发展贡献自己的一份力量。”张晓敏主任的培训让孩子们充分认知到自主管理课程的重要和意义。

期待已久的实操路演环节终于到了。瞧！星耀一班的“宿管团队”闪亮登场。该团队与导师从宿舍的显性文化，到内务卫生、两休纪律，详细展示了团队工作流程，无论是认知、目标还是团队架构、达标验收，事无巨细，让人印象深刻。

宿管团队路演

朝阳二班展示的团队是“卫生团队”,该团队以时间为序，从个人到班级，再到年级，把团队工作流程展示得非常清晰。从会商到分配任务，再到学生培训、问题反馈，以及整改措施、二次达标，每项工作都落实到位。

卫生团队路演

蒲公英三班的“目标团队”为我们详细展示了一周工作流程，无论班级日志，还是成长日记、值周值日班长制度，让在场的孩子们受益匪浅。

目标团队路演

星光四班为大家展示了“学习团队”的工作流程。其中三个小组建设的达标验收展示环节，孩子们表演认真，真正实现了小组成员互帮互助、组组达标。

学习团队路演

阳光五班的同学载歌载舞，给大家带来了“文化团队”的实操路演。孩子们以“生日会”为范本，详尽展示了“文化团队”为班级的“小寿星”过生日的工作流程。

文化团队路演

卓越六班的“课程团队”实操路演以劳动课程“种茼蒿”为例，细致到位，展示过程中学生为主体，需要导师时，班级包靠导师尽心尽力辅助。

课程团队路演

成长七班的“家校团队”用“寒假文明家庭建设”做示例，家长、学生共同制定并固化文明家庭建设的目标、内容、标准和达标验收机制，落实到位，全部实现真实目标，家庭生命成长氛围全面改善。

家校团队路演

实操路演结束后，由孙诚晨、王旭强、张雅馨老师为大家做自主管理、协同育人、班级文化三条管道的培训。

孙诚晨老师结合刚刚的各班实操路演的具体实例，点评了各团队的优缺点，让孩子们对自主管理的认知大幅度提升，人人都可以为实现三九二二机制落地添砖加瓦。

孙诚晨老师点评

王旭强老师耐心地为大家培训了协同育人所包含的课程，以洗手间课程为范本，详细展示了课程的目标、实施过程、达成标准、达标验收机制等。

王旭强老师培训指导

张雅馨老师用一张详尽的宿管团队值班安排表，全面到位地培训了班级文化管道新标准、新要求，孩子们有了新认识，为日后的自主管理机制落地指明了道路。

张雅馨老师培训指导

最后，张晓敏主任为三条管道负责人及成员颁发聘书。

借着自主管理课程机制落地培训的东风，年级学生会在孩子们雷鸣般的掌声中成立了！年级学生会的成立，大力促进了学生自我服务、自我管理、自我教育。

文化团队

卫生团队

宿管团队

学习团队

目标团队

行政团队

家校团队

课程团队

经过评委们公正、公开打分，五年级自主管理课程实操路演中涌现出一大批优秀班级、团队。

最佳风采奖

最佳创意奖

最佳团队奖